Progetti di Pelosoficamente
I progetti di Pelosoficamente sono pensati in linea generale e devono essere necessariamente adattati e contestualizzati per rispondere al meglio alle vostre esigenze e renderle il più possibile pertinenti ed efficaci, pertanto si consiglia caldamente di prendere contatti via email.
Premessa essenziale:
"Quale struttura [trama-pattern] connette il granchio con l'aragosta, l'orchidea con la primula e tutti e quattro con me? E me con voi?
E tutti e sei noi con l'ameba da una parte e con lo schizofrenico dall'altra?".
Gregory Bateson
L'idea di fondo è che non esista una separazione netta tra le specie, ma un continuum di relazioni e di differenze basate su principi comuni interconnessi, realizzando così che la vita è un'unica e vasta "rete" di significati e di informazione, che vi sia una somiglianza di processi che si ripetono in scale diverse, dal micro-organismo all'umano, dal mondo vegetale a quello animale, anche tra esemplari diversissimi.
Trame o danze relazionali (evolutive e strutturali) che legano tutti gli esseri viventi, evidenziando così l'unità profonda dell'ecologia della mente e della vita.
Una vita che si è co-evoluta fin dalla notte dei tempi con gli animali, con la Natura e con le Narrazioni...
Lorena Bianchi © Pelosoficamente
Progetto scuola di Pelosoficamente
Cane-e-uomo è il risultato di un'interazione che si è co-evoluta in migliaia di anni; un'interazione trasformativa che ha contribuito, in divenire, anche a ciò che siamo ora. Si potrebbe affermare che in ogni cane c'è un po' di umano e in ogni umano c'è un po' del cane.
Gli animali che condividono con noi le nostre abitudini, il nostro tempo e il mondo urbano, sono a tutti gli effetti un elemento di mediazione tra noi e la Natura; sono a tutti gli effetti i mediatori tra l'animalità che ci appartiene e l'umanità che ci connota.
Imparare ad imparare è un processo cognitivo ed emotivo insieme non disgiunto dal contesto e dal tempo…
Progetto scuola è rivolto a gruppi di bambini e/o ragazzi che desiderano mettersi in gioco attraverso la conoscenza animale:
affrontando la relazione sociale e comunicativa dell'altro da me, si evidenzia la cooperazione e la condivisione di processi fondamentali, tra il il bisogno di comunicare efficacemente per cooperare e quello di intendersi e per comunicare; tra il bisogno di risolvere i conflitti, o il conforto, la rassicurazione gratificante attraverso gesti e segnali e, tra condividere attività, silenzi e compagnia.
Lorena Bianchi © Pelosoficamente
Progetto:
Le relazioni che fanno crescere
Questo progetto mira a valorizzare la convivenza tra animale-e-uomo, auspica a portare in rilievo i ruoli e i modi della comunicazione dentro una consapevolezza relazionale che aiuta a crescere.
È attraverso quelle trame relazionali, quelle danze relazionali che ci connettiamo con l'altro da me indipendentemente dalla specie di appartenenza e, inevitabilmente trame e danze relazionali sono ininterrottamente intrecciate alle emozioni.
L'intelligenza emotiva, infatti, favorisce un insieme di competenze che includono l'autoconsapevolezza, l'autoregolazione, l'empatia e la motivazione; attitudini essenziale nella capacità di adattamento, di cambiamento e anche nella gestione dello stress per raggiungere obiettivi in modo costruttivo evitando comportamenti dannosi e favorendo la convivenza e il rispetto.
Questo progetto è rivolto a gruppi di bambini, ragazzi e adulti.
Il modulo è consigliato a gruppi di bambini o ragazzi a numero limitato, oppure individuale, all'aperto e volendo con la presenza del cane familiare e un accompagnatore adulto di riferimento.
Lorena Bianchi © Pelosoficamente
Progetto
Pelosophìa…il punto di vista dell'altro
Questo progetto è a tutti coloro che desiderano affrontare la riflessione e il dibattito sulla saggezza animale.
Si possono concordare argomenti e/o problematiche da affrontare o semplicemente possiamo dibattere e cercare di evolvere nella conoscenza intorno alla rete di relazioni interconnesse che ci circondano affrontando circostanze concrete.
Il modulo può essere svolto in presenza, in campo o online e si concentra sulla co-partecipazione.
Nelle scuole o in gruppi di ragazzi si evidenzia l'aspetto conoscitivo dell'imparare ad imparare volto a sentirsi parte di…
Parte partecipata di quel mondo animale e umano che abitiamo.
Lorena Bianchi © Pelosoficamente
Progetto Dialogando...
Incontrarsi nel dialogo costruttivo implica essere e sentirsi parte di qualcosa e, divenirne responsabile...
Le Narrazioni sono un eccellente metodo di trasmissione di valori e sapienza, uno strumento conoscitivo che custodiamo in noi e che ci appartengono fin dalla notte dei tempi.
Gli animali hanno una rappresentazione radicata nella cultura che abitiamo e da essi possiamo estrapolare metafore e analogie utili alla nostra convivenza e alla partecipazione sociale.
-Modulo adulti
-Modulo ragazzi
-Modulo bambini
I Moduli vanno pianificati e concordati oltre che prenotati e possono essere online o in presenza.
Nel Blog si possono trovare spunti ma ogni favola o racconto può favorire la saggezza e i valori intrinsechi.
Lorena Bianchi © Pelosoficamente
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